Auch Eltern eines Kindes mit ADHS brauchen Unterstützung
Das ADHS eines Kindes ist eine Herausforderung für die ganze Familie: Morgen wie ein Schlachtfeld, Hausaufgaben bis in den Abend hinein, Gefühlsausbrüche, Bemerkungen aus der Schule, Kommentare der Familie („ihr habt ihn einfach verwöhnt“) und die chronische Erschöpfung eines Elternteils, das schon alles versucht hat. Klassische Erziehungsmethoden versagen oft, weil ein Gehirn mit ADHS einen anderen Ansatz braucht – und das ist weder die Schuld des Kindes noch der Eltern.
Die Gruppe verbindet Workshop und Unterstützung. Der Workshop-Teil bietet konkrete, wissensbasierte Strategien zu ADHS: wie man Anweisungen gibt, die ankommen; wie man Lernen und Pflichten organisiert (externe Unterstützung der Exekutivfunktionen); wie man auf Ausbrüche reagiert; wie man mit der Schule zusammenarbeitet und Nachteilsausgleiche durchsetzt. Der Unterstützungsteil ist der Erfahrungsaustausch mit Eltern, die wirklich wissen, wie Ihr Alltag aussieht – ohne Bewertung und ohne realitätsferne gut gemeinte Ratschläge.
Die Gruppe leitet ein auf ADHS spezialisierter Psychologe. Wir laden auch Eltern von Kindern ein, die sich gerade in der Diagnostik befinden. In unserem Zentrum bieten wir außerdem ADHS-Diagnostik und TUS für Kinder an – gemeinsam können diese Angebote als stimmiges Unterstützungssystem für die ganze Familie wirken.
Wie sieht das in der Praxis aus?
Häufige Fragen
Antworten auf die wichtigsten Fragen
Fachpersonen, die Gruppenangebote leiten

mgr Sabina Siegieda
Psycholog, Psychoterapeutka systemowa, Dietetyczka
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mgr Tatiana Chmielewska
Psychologin, Kinderpsychologin
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mgr Magdalena Raba
Psychologin, Psychotherapeutin in Ausbildung
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mgr Sandra Małkowska
Psychologin, Kinderpsychologin, Psychodiätetikerin
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Auf Grundlage der Arbeitsbereiche, die unsere Fachpersonen selbst im Team-Fragebogen angegeben haben.
Mehr dazu in unserem Blog
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